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– 과제명 : 2020년 학생 주도 융합교육 프로그램 개발(고교학점제 기반)
– 프로그램명 : 내가 채우는 나의 꿈, 고교학점제 진로선택 교과 프로그램
– 세부 프로그램명 : 돈을 이끄는 미분과 통계
– 학교급 : 고등학교 3학년
– 연구기관명 : 한양대학교

교과서 D_돈을이끄는미분과통계_0301
교사용지도서_D_돈을 이끄는 미분과 통계_0301
PPT_D_돈을이끄는미분과통계_0301
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– 과제명 : 2020년 학생 주도 융합교육 프로그램 개발(고교학점제 기반)
– 프로그램명 : 내가 채우는 나의 꿈, 고교학점제 진로선택 교과 프로그램
– 세부 프로그램명 : 고전소설, 한눈에 담고 맛있게 읽기
– 학교급 : 고등학교 2학년 이상
– 연구기관명 : 한양대학교

교과서 C_고전소설, 한눈에 담고 맛있게 읽기_0301
교사용지도서_C_한눈에 담고 맛있게 읽기_0301
PPT_C_고전소설 한눈에 담고 맛있게 읽기_0301
C_고전소설, 한눈에 담고 맛있게 읽기_앱 사용방법
C_한눈에 담고 맛있게 읽기_수업 활용 자료_소설티콘 데이터로 비주얼맵핑 레이아웃
C_한눈에 담고 맛있게 읽기_수업 활용 자료_소설티콘 데이터 파일
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– 과제명 : 2020년 학생 주도 융합교육 프로그램 개발(고교학점제 기반)
– 프로그램명 : 내가 채우는 나의 꿈, 고교학점제 진로선택 교과 프로그램
– 세부 프로그램명 : 우리사회 문제해결 레시피
– 학교급 : 고등학교 2학년 이상
– 연구기관명 : 한양대학교

교과서 A_우리사회문제해결레서피_0301
교사용지도서_A_우리사회 문제해결 레시피_0301
PPT_A_우리사회문제해결레시피_0301
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– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 슬기로운 자급자족 생활! -아두이노를 이용한 식물재기 만들기

– 학교급/대상학년 : 고등학교/1~3학년

– 중심과목 : 통합과학, 과학탐구실험

– 연계과목 : 전자회로프로그래밍, 국어

– 수행기관명 : 세명컴퓨터고등학교

[결과보고서] 슬기로운 자급자족 생활! -아두이노를 이용한 식물재기 만들기
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– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 전염병(코로나-19) 대처를 위한 AI, IOT 활용 학급관리 SYSTEM

– 학교급/대상학년 : 고등학교/ 1~3학년

– 중심과목 : 세계지리

– 연계과목 : 수학과제탐구, 화법과 작문

– 수행기관명 : 덕원여자고등학교

[결과보고서] 전염병(코로나-19) 대처를 위한 AI, IOT 활용 학급관리 SYSTEM
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– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 책을 중심으로 실생활과 학문의 연결

– 학교급/대상학년 : 고등학교/ 1~3학년

– 중심과목 : 수학

– 연계과목 : 국어, 사회, 체육, 영어

– 수행기관명 : 양재고등학교

[결과보고서] 책을 중심으로 실생활과 학문의 연결
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