– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 전통과학에게 미리의 길을 묻다!(대장간에서 숨어있는 STEAM의 꽃)
– 학교급/대상학년 : 중학교/1~3학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 미술, 기술, 수학
– 수행기관명 : 세화여자중학교

• [결과보고서]23.전통과학에게 미래의 길을 묻다!(대장간, 온돌 및 한지에 숨어있는 STEAM의 꽃)_(서울)세화여자중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 미술
– 연계과목 : 정보, 과학, 체육
– 수행기관명 : 상계제일중학교

• [결과보고서]22.정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기_(서울)상계제일중학교

과제명 : 코딩으로 다시 태어난 “별이 빛나는 밤에”(중학교 미술 (3)감상 수업용 STEAM 프로그램)

중심과목 : 미술 / 연계과목 : 과학, 기술·가정, 국어

연구기관 : 진주동중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 225.코딩으로 다시 태어난 “별이 빛나는 밤에”(중학교 미술 (3)감상 수업용 STEAM 프로그램)(진주동중학교)_결과보고서

과제명 : 드론 및 지상 파노라마 VR과 3D 프린팅으로 문화재 가상체험 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 사회, 미술

연구기관 : 대합초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 224.드론 및 지상 파노라마 VR과 3D 프린팅으로 문화재 가상체험 STEAM 프로그램(대합초등학교)_결과보고서

과제명 : 영주가 주는 맑고 깨끗한 자연의 선물!

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 사회, 수학, 기술·가정, 미술, 국어

연구기관 : 대영중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 211.영주가 주는 맑고 깨끗한 자연의 선물!(대영중학교)_결과보고서

과제명 : 중학교 과학 (6)빛과 파동 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 음악, 정보, 미술

연구기관 : 문태중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

**중학교 자유학기제에 활용 가능한 프로그램

• 198.중학교 과학 (6)빛과 파동 수업용 STEAM 프로그램(문태중학교)_결과보고서