– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 미술
– 연계과목 : 정보, 과학, 체육
– 수행기관명 : 상계제일중학교

• [결과보고서]22.정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기_(서울)상계제일중학교

과제명 : 중학교 과학 (6)빛과 파동 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 음악, 정보, 미술

연구기관 : 문태중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

**중학교 자유학기제에 활용 가능한 프로그램

• 198.중학교 과학 (6)빛과 파동 수업용 STEAM 프로그램(문태중학교)_결과보고서

과제명 : 중학교 자유학기 STEAM (주제선택) 프로그램 및 평가

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 도덕, 수학, 기술·가정, 미술

연구기관 : 영광염산중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

**중학교 자유학기제에 활용 가능한 프로그램

• 197.중학교 자유학기 STEAM (주제선택) 프로그램 및 평가(영광염산중학교)_결과보고서

과제명 : 학생 활동 중심 수학 STEAM 프로그램

중심과목 : 수학 / 연계과목 : 미술, 기술, 영어

연구기관 : 어유중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 138.학생 활동 중심 수학 STEAM 프로그램(어유중학교)_결과보고서

과제명 : 중학교 자유학기제 STEAM 수업 자료 개발-글루건으로 만드는 3D 세상-

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 기술, 미술

연구기관 : 운중중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

**중학교 자유학기제에 활용 가능한 프로그램

• 137.중학교 자유학기제 STEAM 수업 자료 개발-글루건으로 만드는 3D 세상-(운중중학교)_결과보고서

과제명 : 지속가능한 생활을 위한 친환경 에너지 마을 설계하기

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 기술, 미술

연구기관 : 대원중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 136.지속가능한 생활을 위한 친환경 에너지 마을 설계하기(대원중학교)_결과보고서