– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : SOS-STEAM 프로그램 적용을 통한 문제해결력 신장
– 학교급/대상학년 : 초등학교/5, 6학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 수학, 미술, 체육
– 수행기관명 : 옥포초등학교

• [결과보고서]218.SOS-STEAM 프로그램 적용을 통한 문제해결력 신장_(경남)옥포초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : Show Me The Healthy Body(스스로 건강한 삶을 가꾸기 위한 STEAM 프로그램)
– 학교급/대상학년 : 초등학교/5, 6학년
– 중심과목 : 실과
– 연계과목 : 과학, 체육, 실과, 미술
– 수행기관명 : 순천성동초등학교

• [결과보고서]187.Show Me The Healthy Body(스스로 건강한 삶을 가꾸기 위한 STEAM 프로그램)_(전남)순천성동초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : S+E+L+F STEAM 나를 찾아가는 STEAM 프로그램 개발
– 학교급/대상학년 : 초등학교/6학년
– 중심과목 : 미술
– 연계과목 : 수학, 과학, 도덕, 체육
– 수행기관명 : 송학초등학교

• [결과보고서]69.SELF STEAM 나를 찾아가는 STEAM 프로그램 개발_(광주)송학초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 나는야 사이언스타(Science★), 생존가방으로 화산폭발에서 살아남기
– 학교급/대상학년 : 초등학교/3, 4학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 국어, 수학, 체육, 미술, 도덕
– 수행기관명 : 빚고을초등학교

• [결과보고서]67.나는야 사이언스타(Science★), 생존가방으로 화산폭발에서 살아남기_(광주)빛고을초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 초등학교 기후변화 SSIBL-STEAM 프로그램 개발 및 적용
– 학교급/대상학년 : 초등학교/6학년
– 중심과목 : 국어, 사회
– 연계과목 : 과학, 도덕, 미술, 체육
– 수행기관명 : 서울양재초등학교

• [결과보고서]16.초등학교 기후변화 SSIBL-STEAM 프로그램 개발 및 적용_(서울)서울양재초등학교

과제명 : 초등학교 과학 (2)전기와 자기 수업용 STEAM 프로그램-Energy-Blind, 절약의 아이디어를 밝혀라-

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 미술, 체육, 음악, 실과

연구기관 : 웅남초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 221.초등학교 과학 (2)전기와 자기 수업용 STEAM 프로그램-Energy-Blind, 절약의 아이디어를 밝혀라-(웅남초등학교)_결과보고서