– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 블랜디드러닝교육을 위한 디지털기기활용 수업방법 연구, 공유, 활용과 과목별 (3D프린터)를 적용한 창의-융합 프로젝트 개발

– 학교급/대상학년 : 특성화고/ 1,2학년

– 중심과목 : 3D 프린터용 제품 제작

– 연계과목 : 수학, 과학, 진로와 직업, 기계요소설계, 내선공사, 전자부품생산, 전기회로, 인간과 환경

– 수행기관명 : 충주공업고등학교

• [결과보고서] 블랜디드러닝교육을 위한 디지털기기활용 수업방법 연구, 공유, 활용과 과목별 (3D프린터)를 적용한 창의-융합 프로젝트 개발

– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : INSECT AVADEMY

– 학교급/대상학년 : 고등학교/ 1~3학년

– 중심과목 : 생명과학실험, 확률과 통계, 통합과학

– 연계과목 : 생활과 환경

– 수행기관명 : 조선대학교여자고등학교

• [결과보고서] INSECT AVADEMY

– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 적분의 다양한 곳에서 출발한 고찰

– 학교급/대상학년 : 고등학교/1~3학년

– 중심과목 : 수학

– 연계과목 : 물리, 지구과학, 한국지리, 정치와 법, 영어

– 수행기관명 : 세명고등학교

• [결과보고서] 적분의 다양한 곳에서 출발한 고찰

– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 간섭색(Interference colocr)’을 활용한 고등학교 과학미술 STEAM 프로그램

– 학교급/대상학년 : 고등학교/1,2학년

– 중심과목 : 지구과학

– 연계과목 : 지구과학, 물리, 미술, 화학

– 수행기관명 : 충북과학고등학교

• [결과보고서] 간섭색(Interference colocr)'을 활용한 고등학교 과학미술 STEAM 프로그램

– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 피지컬 컴퓨팅을 통한 고교학점제 대비 수직적 연계성 교육 연구

– 학교급/대상학년 : 고등학교/ 1~3학년

– 중심과목 : 정보

– 연계과목 : 음악, 과학탐구실험, 음악감상과 비평, 생활과 과학

– 수행기관명 : 세일고등학교

• [결과보고서] 피지컬 컴퓨팅을 통한 고교학점제 대비 수직적 연계성 교육 연구

– 과제명 : 2020년 STEAM 교사연구회 운영

– 프로그램명 : 날마다 일어나는 생물스캔들,수학으로 분석하고 과학으로 설명하다

– 학교급/대상학년 : 고등학교/ 1~2학년

– 중심과목 : 생물

– 연계과목 : 화학, 수학

– 수행기관명 : 인천과학예술영재고등학교

• [결과보고서] 날마다 일어나는 생물스캔들수학으로 분석하고 과학으로 설명하다