– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 미술
– 연계과목 : 정보, 과학, 체육
– 수행기관명 : 상계제일중학교

• [결과보고서]22.정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기_(서울)상계제일중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : smart 생태계 지킴이 되기(중학교 환경교육 STEAM 프로그램)
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 사회, 도덕, 정보
– 수행기관명 : 북서울중학교

• [결과보고서]21.smart 생태계 지킴이 되기(중학교 환경교육 STEAM 프로그램)_(서울)북서울중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 과학이 좋아지는 유튜브 크리에이터
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 기술, 정보, 국어
– 수행기관명 : 마포중학교

• [결과보고서]20.과학이 좋아지는 유튜브 크리에이터_(서울)마포중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 마이크로비트를 활용한 수송 기술의 이해 STEAM 프로그램
– 학교급/대상학년 : 중학교/3학년
– 중심과목 : 기술
– 연계과목 : 정보, 과학
– 수행기관명 : 도봉중학교

• [결과보고서]19.마이크로비트를 활용한 수송 기술의 이해 STEAM 프로그램_(서울)도봉중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 과학과 기술로 만나는 우리 학교 ‘안전 리포터’
– 학교급/대상학년 : 중학교/2~3학년
– 중심과목 : 국어
– 연계과목 : 과학, 기술, 정보
– 수행기관명 : 경희여자중학교

• [결과보고서]18.과학과 기술로 만나는 우리 학교 ‘안전 리포터’_(서울)경희여자중학교

과제명 : 코딩으로 다시 태어난 “별이 빛나는 밤에”(중학교 미술 (3)감상 수업용 STEAM 프로그램)

중심과목 : 미술 / 연계과목 : 과학, 기술·가정, 국어

연구기관 : 진주동중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 225.코딩으로 다시 태어난 “별이 빛나는 밤에”(중학교 미술 (3)감상 수업용 STEAM 프로그램)(진주동중학교)_결과보고서