– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 벗어날 수 없는 끌림, 블랙홀
– 학교급/대상학년 : 중학교/2학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 음악, 수학, 역사
– 수행기관명 : 이곡중학교

• [결과보고서]54.벗어날 수 없는 끌림, 블랙홀_(대구)이곡중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 자유학년제용 ‘핵심역량 함양’ 교육 프로그램 개발
– 학교급/대상학년 : 중학교/1~3학년
– 중심과목 : 수학
– 연계과목 : 기술, 국어
– 수행기관명 : 장원중학교

• [결과보고서]26.자유학년제용 ‘핵심역량 함양’ 교육 프로그램 개발_(서울)장원중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 자원 새활용을 통한 메이커 생활용품 보급
– 학교급/대상학년 : 중학교/1학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 과학, 수학, 기술
– 수행기관명 : 아주중학교

• [결과보고서]24.자원 새활용을 통한 메이커 생활용품 보급_(서울)아주중학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 전통과학에게 미리의 길을 묻다!(대장간에서 숨어있는 STEAM의 꽃)
– 학교급/대상학년 : 중학교/1~3학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 미술, 기술, 수학
– 수행기관명 : 세화여자중학교

• [결과보고서]23.전통과학에게 미래의 길을 묻다!(대장간, 온돌 및 한지에 숨어있는 STEAM의 꽃)_(서울)세화여자중학교

과제명 : 영주가 주는 맑고 깨끗한 자연의 선물!

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 사회, 수학, 기술·가정, 미술, 국어

연구기관 : 대영중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 211.영주가 주는 맑고 깨끗한 자연의 선물!(대영중학교)_결과보고서

과제명 : 우리 고장 바로 알기 STEAM 프로그램

중심과목 : 사회 / 연계과목 : 국어, 도덕, 수학, 과학, 기술, 영어

연구기관 : 고흥백양중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 199.우리 고장 바로 알기 STEAM 프로그램(고흥백양중학교)_결과보고서