– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 온작품 읽기로 통(通)하는 STEAM)
– 학교급/대상학년 : 초등학교/3, 4학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 국어, 사회, 도덕
– 수행기관명 : 성덕초등학교

• [결과보고서]68.온작품 읽기로 통(通)하는 STEAM)_(광주)성덕초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 나는야 사이언스타(Science★), 생존가방으로 화산폭발에서 살아남기
– 학교급/대상학년 : 초등학교/3, 4학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 국어, 수학, 체육, 미술, 도덕
– 수행기관명 : 빚고을초등학교

• [결과보고서]67.나는야 사이언스타(Science★), 생존가방으로 화산폭발에서 살아남기_(광주)빛고을초등학교

과제명 : 창의·인성 함양을 위한 창의·인재교육(STEAM)프로그램 운영

중심과목 : 도덕 / 연계과목 : 체육, 과학, 사회, 미술

연구기관 : 전주교육대학교군산부설초등학교

*수업지도안 포함

• 183.창의·인성 함양을 위한 창의·인재교육(STEAM)프로그램 운영(군산부설초등학교)_결과보고서

과제명 : 과학(S)친구와 (TEAM)을 이루면 무엇이든 할 수 있어!

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 도덕, 수학, 미술, 음악, 체육, 창체

연구기관 : 군산문화초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 182.과학(S)친구와 (TEAM)을 이루면 무엇이든 할 수 있어!(군산문화초등학교)_결과보고서

과제명 : 초등학교 과학 (2)자석의 이용 수업용 STEAM 프로그램 “밀당만즐! 자석 장난감 놀이터”

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 미술, 도덕, 창체, 수학

연구기관 : 전주화정초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 180.초등학교 과학 (2)자석의 이용 수업용 STEAM 프로그램 '밀당만즐! 자석 장난감 놀이터'(전주화정초등학교)_결과보고서

과제명 : 초등학교 3~6학년군 과학+예술 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 도덕, 수학, 국어, 미술, 음악, 창체

연구기관 : 서울신도림초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 007.초등학교 3~6학년군 과학+예술 수업용 STEAM 프로그램(서울신도림초등학교)_결과보고서