과제명 : ‘STEAM으로 만난 과학과 일상’ 교사연구회 운영

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 사회, 수학, 미술, 체육, 창체

연구기관 : 한결초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 101.'STEAM으로 만난 과학과 일상' 교사연구회 운영(한결초등학교)_결과보고서

과제명 : 초등학교 과학(3-4) 형(形)과 색(色)의 연결고리

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 수학, 미술

연구기관 : 고운초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 100.초등학교 과학(3-4) 형(形)과 색(色)의 연결고리(고운초등학교)_결과보고서

과제명 : 초등학교 Storytelling Science 프로그램-자석의 이용

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 수학, 미술

연구기관 : 신천초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 092.초등학교 Storytelling Science 프로그램-자석의 이용(신천초등학교)_결과보고서

과제명 : 창의융합형 학생중심 융합인재(STEAM) 교육 ‘키네틱 아트 프로그램’을 적용한 초등학생의 핵심역량 신장

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 수학, 사회, 미술

연구기관 : 대전관평초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 084.창의융합형 학생중심 융합인재(STEAM) 교육 '키네틱 아트 프로그램'을 적용한 초등학생의 핵심역량 신장(대전관평초등학교)_결과보고서

과제명 : 협력과 실천이 있는 생활과학 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 수학, 사회, 미술

연구기관 : 인천연송초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 064.협력과 실천이 있는 생활과학 STEAM 프로그램(인천연송초등학교)_결과보고서

과제명 : “길이&시간”을 활용한 STEAM⁺발명 프로그램

중심과목 : 수학 / 연계과목 : 과학, 실과, 미술

연구기관 : 대구달성초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 048.'길이&시간'을 활용한 STEAM+발명 프로그램(대구달성초등학교)_결과보고서