– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : SOS-STEAM 프로그램 적용을 통한 문제해결력 신장
– 학교급/대상학년 : 초등학교/5, 6학년
– 중심과목 : 과학
– 연계과목 : 수학, 미술, 체육
– 수행기관명 : 옥포초등학교

• [결과보고서]218.SOS-STEAM 프로그램 적용을 통한 문제해결력 신장_(경남)옥포초등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : Show Me The Healthy Body(스스로 건강한 삶을 가꾸기 위한 STEAM 프로그램)
– 학교급/대상학년 : 초등학교/5, 6학년
– 중심과목 : 실과
– 연계과목 : 과학, 체육, 실과, 미술
– 수행기관명 : 순천성동초등학교

• [결과보고서]187.Show Me The Healthy Body(스스로 건강한 삶을 가꾸기 위한 STEAM 프로그램)_(전남)순천성동초등학교

과제명 : 창의·인성 함양을 위한 창의·인재교육(STEAM)프로그램 운영

중심과목 : 도덕 / 연계과목 : 체육, 과학, 사회, 미술

연구기관 : 전주교육대학교군산부설초등학교

*수업지도안 포함

• 183.창의·인성 함양을 위한 창의·인재교육(STEAM)프로그램 운영(군산부설초등학교)_결과보고서

과제명 : 과학(S)친구와 (TEAM)을 이루면 무엇이든 할 수 있어!

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 도덕, 수학, 미술, 음악, 체육, 창체

연구기관 : 군산문화초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 182.과학(S)친구와 (TEAM)을 이루면 무엇이든 할 수 있어!(군산문화초등학교)_결과보고서

과제명 : 창의융합형 역사 체험 STEAM 프로그램

중심과목 : 사회(역사) / 연계과목 : 수학, 과학, 미술, 체육, 실과

연구기관 : 금부초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 083.창의융합형 역사 체험 STEAM 프로그램(금부초등학교)_결과보고서

과제명 : 커뮤니케이터 되기 놀러와, 적응의 숲으로~

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 실과, 체육, 미술

연구기관 : 광주농성초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 082.커뮤니케이터 되기 놀러와, 적응의 숲으로~(광주농성초등학교)_결과보고서