교사연구회 성과물 [고등학교-1학년,고등학교-2학년,고등학교-3학년]

다양한 교과 선생님들이 협력하여 연구·개발한 성과물로, 수업지도안을 제공합니다.

257개의 등록글이 있습니다.
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고교1,2학년

[결과보고서] 지구과학-수학-기술가정 연계 STEAM 프로그램 개발.

  • 2020-02-11
  • 161

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : 지구과학-수학-기술가정 연계 STEAM 프로그램 개발
- 학교급/대상학년 : 고등학교/1, 2학년
- 중심과목 : 지구과학
- 연계과목 : 수학, 기술가정
- 수행기관명 : 군산제일고등학교

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고교1학년

[결과보고서] STEAM을 통한 신재생 에너지 프로젝트.

  • 2020-02-11
  • 207

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : STEAM을 통한 신재생 에너지 프로젝트
- 학교급/대상학년 : 고등학교/1학년
- 중심과목 : 통합과학
- 연계과목 : 국어, 수학, 물리, 생명과학
- 수행기관명 : 충남과학고등학교

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고교1학년

[결과보고서] 3D프린터를 활용한 차량용 공기청정기 DIY.

  • 2020-02-05
  • 105

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : 3D프린터를 활용한 차량용 공기청정기 DIY
- 학교급/대상학년 : 고등학교(특성화) 1학년
- 중심과목 : 기초제도
- 연계과목 : 물리, 전기기기, 전기전자기초, 토목기초실습
- 수행기관명 : 충주공업고등학교

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고교1학년

[결과보고서] ZERO ENERGY HOUSE를 만들어 보자!.

  • 2020-02-03
  • 117

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : ZERO ENERGY HOUSE를 만들어 보자!
- 학교급/대상학년 : 고등학교/1학년
- 중심과목 : 과학
- 연계과목 : 국어, 수학, 물리, 사회
- 수행기관명 : 춘천고등학교

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고교1,2학년

[결과보고서] 과학-예술 통합형 STEAM 프로그램이 학생들의 정의적 특성에 미치는 영향_고등학교 통합과학 ‘시스템과 상호작용’을 중심으로.

  • 2020-02-03
  • 246

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : 과학-예술 통합형 STEAM 프로그램이 학생들의 정의적 특성에 미치는 영향_고등학교 통합과학 ‘시스템과 상호작용’을 중심으로
- 학교급/대상학년 : 고등학교/1, 2학년
- 중심과목 : 과학
- 연계과목 : 미술, 정보, 기술가정
- 수행기관명 : 삼척고등학교

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고교1학년

[결과보고서] 고등학교 과학탐구실험 ‘(2)생활 속의 과학탐구’ 수업용 STEAM 프로그램.

  • 2020-02-03
  • 103

- 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
- 프로그램명 : 고등학교 과학탐구실험 ‘(2)생활 속의 과학탐구’ 수업용 STEAM 프로그램
- 학교급/대상학년 : 고등학교/1학년
- 중심과목 : 과학탐구실험
- 연계과목 : 미술
- 수행기관명 : 복원여자고등학교

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