– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
– 프로그램명 : 나는야 지구마음 크리에이터!
– 세부 프로그램명 : 사랑을 했다 나무를 만나/빛이 만든 그림자 친구/그림일기 속의 내 얼굴/TV 스타 기상캐스터/내 마음 주인공은 나야나
– 학교급 : 초등학교
– 관련교과 : 국어, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 수학, 바른생활
– 연구기관명 : 호서대학교

• 나는야 지구마음 크리에이터!_초등 1,2 차시대체_교사용
• 나는야 지구마음 크리에이터!_초등 1,2 차시대체_수업용_PPT
• 나는야 지구마음 크리에이터!_초등 1,2 차시대체_학생용

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
– 프로그램명 : 나는야 지구마음 크리에이터!
– 학교급 : 초등학교
– 연구기관명 : 호서대학교

• [최종보고서] 나는야 지구마음 크리에이터!_호서대
• STEAM 프로그램의 교육과정 연계 조사_호서대

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
– 프로그램명 : 특허정보활용 플러스 솔루션
– 세부 프로그램명 : 마스크를 부탁해
– 학교급 : 초등학교 1, 2학년
– 관련교과 : 슬기로운 생활, 바른 생활, 안전한 생활, 수학
– 연구기관명 : 숭실대학교

• 마스크를 부탁해_초등학교 1-2학년_교사용
• 마스크를 부탁해_초등학교 1-2학년_학생용
• 마스크를 부탁해_초등학교 1-2학년_PPT