융합인재교육(STEAM) 개발 프로그램 학습용 자료입니다.

과제명:플렉서블 디스플레이를 활용한 STEAM 프로그램 개발

관련과목:기술, 공학, 예술, 수학

연구기관:고려대학교

*수업지도안, 교육활동지, PPT 자료 포함

• 빛의 도화지에 다각형 그려보기_초등학교 3-4학년_학생용
• 빛의 도화지에 다각형 그려보기_초등학교 3-4학년_학생용
• 빛의 도화지에 다각형 그려보기_초등학교 3-4학년_교사용
• 빛의 도화지에 다각형 그려보기_초등학교 3-4학년_교사용
• 빛의 도화지에 다각형 그려보기_초등학교 3-4학년_PPT
• STEAM_프로그램의_교육과정_연계_조사_고려대학교

과제명 : 플립러닝을 적용한 STEAM 프로그램 개발 및 적용

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 국어, 수학

연구기관 : 제주대학교교육대학부설초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 169.플립러닝을 적용한 STEAM 프로그램 개발 및 적용(제주대학교교육대학부설초등학교)_결과보고서

과제명 : 4C를 신장하는 융합교육

관련과목 : 통합, 과학, 실과, 미술, 국어, 사회, 음악, 수학

연구기관 : 미리벌초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 161.4C를 신장하는 융합교육(미리벌초등학교)_결과보고서

과제명 : 체험 수학중심 STEAM 프로그램 개발

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 수학

연구기관 : 김해신안초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 160.체험 수학중심 STEAM 프로그램 개발(김해신안초등학교)_결과보고서

과제명 : 수학과 미술, SW를 만나다!

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 수학, SW교육연계

연구기관 : 진남초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 159. 수학과 미술, SW를 만나다!(진남초등학교)_결과보고서

과제명 : SCOKER(STEAM COSMOS MAKER)

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 국어, 수학, 메이커연계

연구기관 : 회원초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 157.SCOKER(STEAM COSMOS MAKER)(회원초등학교)_결과보고서