과제명 : 디자인 창업 – 창업을 위한 창의성 키우기 & 영화감독 – 그림으로 표현하는 움직임 세상

관련과목 : 과학, 미술, 사회, 국어, 수학

연구기관 : 소사벌초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 84.디자인 창업 - 창업을 위한 창의성 키우기 & 영화감독 - 그림으로 표현하는 움직임 세상(소사벌초등학교)_결과보고서

과제명 : 생각을 디자인하는 STEAM 프로그램 개발 및 적용

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 사회, 도덕, 수학, 메이커연계

연구기관 : 부천송일초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 80.생각을 디자인하는 STEAM 프로그램 개발 및 적용(부천송일초등학교)_결과보고서

과제명 : 업사이클링 프로젝트를 통한 뻔하지(Fun-High-知) STEAM 프로그램 개발

관련과목 : 과학, 미술, 사회, 국어, 수학

연구기관 : 군문초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 78.업사이클링 프로젝트를 통한 뻔하지(Fun-High-知) STEAM 프로그램 개발(군문초등학교)_결과보고서1
• 78.업사이클링 프로젝트를 통한 뻔하지(Fun-High-知) STEAM 프로그램 개발(군문초등학교)_결과보고서2

과제명 : ‘다빈치 STEAM 프로젝트’로 생각의 틀 넘나들기

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 음악, 사회, 수학

연구기관 : 고운초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 74.'다빈치 STEAM 프로젝트'로 생각의 틀 넘나들기(고운초등학교)_결과보고서

과제명 : STEAM 자원순환 프로그램 개발 및 적용

관련과목 : 과학, 실과, 미술, 사회, 수학

연구기관 : 기성초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 62.STEAM 자원순환 프로그램 개발 및 적용(기성초등학교)_결과보고서

과제명 : 실생활 중심 기후변화교육을 통한 융합적 사고 및 환경 인식 함양

관련과목 : 과학, 미술, 사회, 국어, 수학

연구기관 : 선창초등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 55.실생활 중심 기후변화교육을 통한 융합적 사고 및 환경 인식 함양(선창초등학교)_결과보고서