• 054.과정중심평가를 통해 미래사회 역량을 키우는 STEAM 프로그램(경북대학교사범부설중학교)_결과보고서

과제명 : 과정중심평가를 통해 미래사회 역량을 키우는 STEAM 프로그램

중심과목 : 미술 / 연계과목 : 수학, 과학, 영어

연구기관 : 경북대학교사범대학부설중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함