• [결과보고서]37.전통건축의 융합과학적 해석을 통한 한국사 및 지구과학 수업용 STEAM 프로그램_(서울)휘문고등학교

– 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영
– 프로그램명 : 전통건축의 융합과학적 해석을 통한 한국사 및 지구과학 수업용 STEAM 프로그램
– 학교급/대상학년 : 고등학교/1,2학년
– 중심과목 : 한국사, 지구과학, 과학
– 연계과목 : 한국지리, 한국사, 물리, 수학
– 수행기관명 : 휘문고등학교