과제명 : 2015 개정교육 과학과 연계한 융합교육 프로그램 개발

중심과목 : 통합과학, 화학 / 연계과목 : 기술, 수학, 국어, 미술, 통합사회

연구기관 : 해룡고등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 200.2015 개정교육 과학과 연계한 융합교육 프로그램 개발(해룡고등학교)_결과보고서

과제명 : 고등학교 통합과학 3. 에너지의 효율적 활용 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 통합과학 / 연계과목 : 통합사회, 수학, 미술, 국어, 창체, 영어

연구기관 : 화천고등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 157.고등학교 통합과학 3. 에너지의 효율적 활용 수업용 STEAM 프로그램(화천고등학교)_결과보고서

과제명 :고등학교 통합과학 (4)환경과 에너지 수업용 STEAM 프로그램:과학-인문 통합 연계형 STEAM 프로그램이 학습동기 및 진로성향에 미치는 영향

중심과목 : 통합과학 / 연계과목 : 통합사회, 국어

연구기관 : 삼척여자고등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 154.고등학교 통합과학 (4)환경과 에너지 수업용 STEAM 프로그램-과학-인문 통합 연계형 STEAM 프로그램이 학습동기 및 진로성향에 미치는 영향(삼척여자고등학교)_결과보고서

과제명 : 1.고등학교 한국사 수업용 STEAM 프로그램  2.고등학교 미적분 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 한국사, 미적분 / 연계과목 : 통합과학, 과학탐구실험, 통합사회

연구기관 : 시흥매화고등학교

• 145.1.고등학교 한국사 수업용 STEAM 프로그램 2.고등학교 미적분 수업용 STEAM 프로그램(시흥매화고등학교)_결과보고서

과제명 : 고등학교 과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구 수업용 STEAM 프로그램

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 국어, 미술, 사회

연구기관 : 삼일여자고등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 098.고등학교 과학탐구실험 Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구 수업용 STEAM 프로그램(삼일여자고등학교)_결과보고서

과제명 : 창의적으로 생각하고 행동하는 융합수업

중심과목 : 과학 / 연계과목 : 수학, 사회

연구기관 : 부산진고등학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

• 043.창의적으로 생각하고 행동하는 융합수업(부산진고등학교)_결과보고서