중학1,2,3학년 [결과보고서] 전통과학에게 미리의 길을 묻다!(대장간에서 숨어있는 STEAM의 꽃). 2020-01-29 62 과학 기술 미술 수학 교사연구회 성과물 교과연계 2019년 - 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영 - 프로그램명 : 전통과학에게 미리의 길을 묻다!(대장간에서 숨어있는 STEAM의 꽃) - 학교급/대상학년 : 중학교/1~3학년 - 중심과목 : 과학 - 연계과목 : 미술, 기술, 수학 - 수행기관명 : 세화여자중학교 [결과보고서]23.전통과학에게 미래의 길을 묻다!(대장간, 온돌 및 한지에 숨어있는 STEAM의 꽃)_(서울)세화여자중학교 별점(0명 참여!) 댓글 쓰기 별점 선택 별점5 별점4 별점3 별점2 별점1 0/140
중학1학년 [결과보고서] 정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기. 2020-01-22 147 과학 미술 정보 체육 교사연구회 성과물 교과연계 2019년 - 과제명 : 2019년 융합인재교육(STEAM) 교사연구회 운영 - 프로그램명 : 정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기 - 학교급/대상학년 : 중학교/1학년 - 중심과목 : 미술 - 연계과목 : 정보, 과학, 체육 - 수행기관명 : 상계제일중학교 [결과보고서]22.정보와 과학교과의 기호를 추상미술로 융합, 표현하기_(서울)상계제일중학교 별점(0명 참여!) 댓글 쓰기 별점 선택 별점5 별점4 별점3 별점2 별점1 0/140
