과제명 : 활동중심의 융합인재교육(STEAM)이 메타인지 및 진로 자기 효능감에 미치는 영향

관련과목 : 과학, 기술가정, 미술, 수학

연구기관 : 아라중학교

*수업지도안 및 교육활동지 포함

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131_활동중심의 융합인재교육(STEAM)이 메타인지 및 진로 자기 효능감에 미치는 영향(아라중학교)_결과보고서
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